Phiếu tự đánh giá Hiệu trưởng theo Thông tư 25 và cách viết
Phiếu tự đánh giá của Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng trường Mầm non, Mẫu phiếu tự đánh giá của Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng thường được đánh giá theo chu kỳ một năm
Tổ chức và hoạt động của chính quyền địa phương ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp
Để tổ chức quyền lực nhà nước tại địa phương, mọi quốc gia đều phân chia lãnh thổ ra các đơn vị hành chính và tổ chức cơ quan quản lý ở đó để bảo đảm mối liên hệ giữa trung ương và địa phương nhằm thực hiện chính sách và quản lý của Nhà nước tại địa phương.
CÂU HỎI, ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI MÔN: XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ
Bài 1.1 Cho tín hiệu tương tự x a (t ) = 3 cos 50πt + 10 sBài 1.1 Cho tín hiệu tương tự xa (t) = 3cos50πt +10sin 300πt − cos100πt Hãy xác định tốc độ lấy mẫu Nyquist đối với tín hiệu này? Bài 1.2 Cho tín hiệu xa (t) = 3cos100πt a) Xác định tốc độ lấy mẫu nhỏ nhất cần thiết để khôi phục tín hiệu ban đầu. b) Giả sử tín hiệu được lấy mẫu tại tốc độ Fs = 200 Hz. Tín hiệu rời rạc nào sẽ có được sau lấy mẫu?in 300πt − cos100πt Hãy xác định tốc độ lấy mẫu Nyquist đối...
Một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở Đảng, nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên trong tình hình hiện nay
Một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở Đảng, nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên trong tình hình hiện nay
Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh
Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh - Chương 6: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, nhân văn, văn hóa: Chương 6 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC, NHÂN VĂN, VĂN HOÁ I. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức II. Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh III. Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá IV. Vận dụng tư tưởng về đạo đức, nhân
Công tác kiểm tra tổ chức cơ sở đảng và đảng viên trong tình hình mới
Công tác kiểm tra tổ chức cơ sở đảng (TCCSĐ) và đảng viên là việc cấp ủy, ban thường vụ cấp ủy, ủy ban kiểm tra cấp trên xem xét, đánh giá, kết luận về ưu điểm, hạn chế, khuyết điểm hoặc vi phạm của TCCSĐ và đảng viên trong việc chấp hành Điều lệ Đảng, chủ trương, nghị quyết, chỉ thị, quy định, quy chế, quyết định, kết luận, hướng dẫn của Đảng, góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng.
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP
PHÒNG GD&ĐT NAM TRỰC
Giáo án PowerPoint ngữ văn 6 Kết nối tri thức bài 4 tiết: Thực hành tiếng Việt trang 99
Giáo án PowerPoint Ngữ văn 6 - sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Giáo án bài 4 tiết: Thực hành tiếng Việt trang 99. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy cô giáo có thể tham khảo.
MẪU BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN (ÁP DỤNG ĐỐI VỚI NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN THUỘC QUẢN LÝ CỦA BỘ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG)
Biểu mẫu, MẪU BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN (ÁP DỤNG ĐỐI VỚI NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN THUỘC QUẢN LÝ CỦA BỘ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG)
Trắc nghiệm kinh tế vi mô có đáp án
tổng hợp hơn 100 câu trắc nghiệm môn kinh tế vi mô có đáp án sát đề nhất
DOWNLOAD 3000 từ vựng tiếng anh thông dụng nhất trong mọi chủ đề
Số lượng từ vựng trong Tiếng Anh...lên đến 100,000 bao gồm từ vựng các loại. Tuy nhiên theo Oxford, bạn chỉ cần nắm được khoảng 3000 từ Tiếng Anh thông dụng nhất, bạn có thể hiểu được 95% thông tin.
Phương pháp, phương pháp luận và vai trò của phương pháp luận Triết học Mác Lênin
Phương pháp, phương pháp luận và vai trò của phương pháp luận Triết học Mác Lênin - Detail - Hoạt động khoa học -...
CÂU HỎI, ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI MÔN: XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ
Bài 1.1 Cho tín hiệu tương tự x a (t ) = 3 cos 50πt + 10 sBài 1.1 Cho tín hiệu tương tự xa (t) = 3cos50πt +10sin 300πt − cos100πt Hãy xác định tốc độ lấy mẫu Nyquist đối với tín hiệu này? Bài 1.2 Cho tín hiệu xa (t) = 3cos100πt a) Xác định tốc độ lấy mẫu nhỏ nhất cần thiết để khôi phục tín hiệu ban đầu. b) Giả sử tín hiệu được lấy mẫu tại tốc độ Fs = 200 Hz. Tín hiệu rời rạc nào sẽ có được sau lấy mẫu?in 300πt − cos100πt Hãy xác định tốc độ lấy mẫu Nyquist đối...
Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh
Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh - Chương 6: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, nhân văn, văn hóa: Chương 6 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC, NHÂN VĂN, VĂN HOÁ I. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức II. Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh III. Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá IV. Vận dụng tư tưởng về đạo đức, nhân
Giáo án tạo hình nhà trẻ 24-36 tháng: Tô màu đồ chơi theo ý thích
1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
BIEN BAN KIEM TRA HO SO GIAO VIEN - Tài liệu
Tài liệu về BIEN BAN KIEM TRA HO SO GIAO VIEN - Tài liệu , BIEN BAN KIEM TRA HO SO GIAO VIEN - Tai lieu tại 123doc - Thư viện trực tuyến hàng đầu Việt Nam
4 phẩm chất của người phụ nữ Việt Nam
Vì sao Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam lựa chọn 4 phẩm chất đạo đức “Tự tin - Tự trọng - Trung hậu - Đảm đang” để tuyên truyền, vận động các tầng lớp phụ nữ học tập, rèn luyện?
Mẫu bản cam kết thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII
Thay mặt Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XII, ngày 30/10/2016, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã ký ban hành Nghị quyết số 04-NQ/TW về ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hoá" trong nội bộ; tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng. Nhằm thực hiện nội dung này thì các Đảng viên cần thực hiện bản cam kết thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII. Vậy, mẫu bản cam kết thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII được soạn thảo như thế nào?
Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại sống mãi trong sự nghiệp của chúng ta
TCCS - Chủ tịch Hồ Chí Minh - lãnh tụ thiên tài của Đảng và dân tộc ta, người thầy vĩ đại của cách mạng Việt Nam, Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh nhân văn hóa thế giới, người làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta và non sông đất nước ta, người chiến sĩ cộng sản quốc tế mẫu mực, người bạn thân thiết của các dân tộc đã và đang đấu tranh vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội trên toàn thế giới.
Giáo án môn Địa lí soạn theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất.
Cập nhật: 15:45, 14/6/2021
Mẫu kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân của giáo viên
Hiện nay, việc bồi dưỡng thường xuyên cho cá nhân khi vào năm học mới là kế hoạch mà nhiều giáo viên giảng dạy tại trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú áp dụng thực hiện. Vậy, Mẫu kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân của giáo viên như thế nào?