Số 157 (Kỳ II - Tháng 11 - 2017)

11:44:00 19/01/2018

Bài báo

1

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

  

 MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC

KHÓ KHĂN VÀ GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG TẠI VIỆT NAM

Trần Văn Hưng*, Phạm Dương Thu Hằng**

SUMMARY

Flipped classroom has been a model used by many educators and teachers around the world to transform their teaching practices from traditional ones. This article presents the difficulties in applying this model to teaching and recommends some solutions. Moreover, the article introduces the effective teaching process of the flipped classroom model.

Keywords: Flipped classroom model.

Nơi công tác

   * ThS, NCS, Trường ĐHSP, ĐH Đà Nẵng

** ThS, Trường ĐHSP, ĐH Đà Nẵng

 

Bài báo

2

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

   MÔ HÌNH GIÁO DỤC MỚI TRÊN NỀN TẢNG CẤP ĐỘ

CÔNG NGHỆ THỨ 5

Lê Thị Minh Thanh*

SUMMARY

The rapid development of information technology, the achievements of science and technology and the globalization trend have created new learning pathways that change teaching methods. Based on the analysis of five technology levels, the paper proposes a new educational model that is appropriate for the technology level 5.

Keywords: Learning pathways, teaching methods, educational model, technology level 5.

Nơi công tác

 * TS, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông

 

Bài báo

3

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

   ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO VIỆC PHÁT TRIỂNCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT

Phan Hoàng Dũng*

SUMMARY

Developing training programs at technical colleges is a necessary and important task now. In order to do this well, the school must ensure the following principal conditions: to have policies and scientific management mechanisms; to fully and accurately grasp the demands of the labor market, update the level of scientific and technical development as well as production and business technologies; ensure the human resources are capable of developing training programs; compatibility, modernity of facilities and teaching equipment; to ensure a positive educational environment, to create motivation for the development of training programs.

Keywords: technical college, training program, security conditions, development.

Nơi công tác

   * ThS, Trường Cao đẳng Bách nghệ TP. Hồ Chí Minh

 

Bài báo

4

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC KỸ NĂNG MỀMCHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

Vũ Thị Lan*

SUMMARY

Students who have just entered a professional working environment, if they encounter problems unlike what they have learned in school, they often appear to be confused and very inexperienced in solving them. Soft skill is a subject that equips students with the basic skills needed to be more confident in their lives. Case Study is a method of scientific research which has long been widely used in the field of education and has brought high efficiency. In teaching at the undergraduate level, case studies provide a friendly learning environment that enables students to be active, experienced, trained and practical. Applying the case study approach in teaching soft skills not only helps students practice their skills but also creates an environment for students to develop creative thinking, promotes their own abilities and helps them develop comprehensively.

Keywords: Case, case study, skill, soft skill, ability.

Nơi công tác

  * TS, Viện SPKT, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội

 

Bài báo

5

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

QUY TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢPCHỦ ĐỀ CHẤT LỎNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCGIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

Trần Huy Hoàng*, Nguyễn Thị Minh Trâm**

SUMMARY

Integrative teaching is one of the most promising teaching trends and is consistent with the fundamental and inclusive orientation of education to develop learner capacity. Capacity to solve problems is a very necessary capacity for new age workers. This article proposes an integrated teaching and learning process that develops the problem solving ability of secondary school students, which can be considered as teacher materials.

Keywords: Capacity, problem solving ability, integrated teaching, teaching process 1.

Nơi công tác

  * PGS, TS, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

** HVCH, Trường Đại học sư phạm- ĐH Huế

 

Bài báo

6

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

XÂY DỰNG MÔ HÌNH VỚI PHẦN MỀM COACHTRONG DẠY HỌC “DAO ĐỘNG CƠ” - VẬT LÍ 12THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Nguyễn Anh Thuấn*, Khuất Thị Thanh Huyền**

SUMMARY

The article proposes research of building modeling and testing modeling by Coach software in teaching mechanical oscillator in High School Physics, Grade 12 to develop student competencies.

Keywords: Modeling, mechanical oscillator, Coach software, physics grade 12 .

Nơi công tác

* TS. Trường Đại học sư phạm Hà Nội

** Trường Đại học giáo dục - Đại học quốc gia Hà Nội

 

Bài báo

7

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

SỬ DỤNG BÀI TẬP VẬT LÍ THEO HƯỚNGBỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Huỳnh Trọng Dương*

SUMMARY

Capacity problem solving skills include not only solve problems but also thinking skills, creativity and evaluation. Real life issues always appear different, which requires an individual to have the settlement optimal. So, to build the capacity to solve the problem for students is the important task of teaching process.

Keywords: Capacity, capability to solve the problem, thinking, creativity, physical exercise.

Nơi công tác

* TS, Trường Đại học Quảng Nam

 

Bài báo

8

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC

Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP THEO ĐỊNH HƯỚNG

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Huỳnh Tấn Thạch*

SUMMARY

The article highlights typical features of teaching methods under the orientation of capacity development. Accordingly, we suggest measures to implement teaching method innovation applicable to informatics teaching under the orientation of capacity development in Dong Thap University.

Keywords: Teaching method, capacity, capacity development, teaching method under the orientation of capacity development.

Nơi công tác

* Trường Đại học Đồng Tháp

 

Bài báo

9

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

XÂY DỰNG WEBSITE VỚI CHỨC NĂNG NHẬP DỮ LIỆUTỪ TẬP TIN EXCEL HỖ TRỢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ TẠI TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ VÀ TIN HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP

Trần Văn Mạnh*

SUMMARY

This paper describes how to build a webpage that supports importing data into SQL server from excel file, a necessary approach in the development of website management system for learning and teaching, managing the results of examinations in the Foreign languages and Information technology Center of Dong Thap University.

Keywords: Import data from excel file, search information, database,manage learning and teaching, Foreign languages and Information technology.

Nơi công tác

* Trường Đại học Đồng Tháp

 

Bài báo

10

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

SỬ DỤNG GOOGLE CLOUD PRINTTRONG VIỆC IN ẤN Ở CÁC TRƯỜNG HỌC

Trần Hoàng Phong*

SUMMARY

Google Cloud Print is a service based on Google’s cloud computing platform (Cloud Computing). Google Cloud Print makes connecting, sharing, and use the printer via the internet line becomes extremely simple and convenient. In addition to printing on a computer, Google Cloud Print also supports printing from mobile devices running on different platforms, such as Android and iOS.

Keywords: Cloud computing, cloud printing, printer sharing, printing via phone, mobile printing.

Nơi công tác

* Trường Đại học Đồng Tháp

 

Bài báo

11

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINTRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ CHO HỌC SINH BẬC TIỂU HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Nguyễn Mạnh Hưởng*, Lê Thị Thúy An**

SUMMARY

Students’ competency developmentis basic innovation of teaching activities at education system, especially at primary school, nowadays. In there, Information Technology play an important role and they are also one of the most important conditions to improve history teaching quality. Through application of information technology in teaching history helps teaching history to more efficiently, lively and helps teachers to supply students various materials which help them to enrich their own knowledge and their competency development.

Keywords: Information Technology, application of information technology in teaching, teaching history, students’ competency development.

Nơi công tác

* PGS.TS, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

** ThS, Trường Đại học Tây Nguyên

 

Bài báo

12

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NGHE MỞ RỘNG CHO SINH VIÊN THÔNG QUA CÁC NGUỒN TÀI NGUYÊN TRÊN INTERNET

Hoàng Thi Kiều Ân*

SUMMARY

Along with the development of information technology nowadays, using the internet as a tool to effectively support teaching and learning foreign languages seems to be very popular. Extensive internet resources give students the opportunity to develop all four English skills: listening, speaking, reading and writing. In addition, students can interact on the internet with both native and non-native English speakers around the world to improve their communication skills, especially their extensive listening skills. In this article, the author discusses the benefits of extensive listening, some of the internet resources are useful for developing extensive listening skills, and offers some suggestions in teaching listening skill through teaching resources on the internet.

Keywords: Extensive listening, resources, listening skill, teaching, internet.

Nơi công tác

* Trường Đại học Tây Bắc

 

Bài báo

12

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

PHÁT TRIỂN ỨNG DỤNG TRẮC NGHIỆM CÂY DƯỢC LIỆU PHỔ BIẾN ĐỂ GIÁO DỤC CHO HỌC SINH

Bùi Minh Triết*

SUMMARY

Educating students about medicinal plants can help to engage students in conservation of medicinal plants. In this paper, author present an educational purpose mobile application, aiming for learning common medicinal plants. The application provides basic information about popular herbs and multiple choice quizzes fuctions for self-assessment. This work also suggests some learning activities for students and teachers to effectively use the app.

Keywords: Common medicinal plants, mobile application, multiple choice quizzes, learning activities.

Nơi công tác

* Trường Đại học Đồng Tháp

 

Bài báo

13

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

NGHIÊN CỨU TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHVÀ QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG THAM NHŨNG Ở NHÀ TRƯỜNG

Nguyễn Thị Vân*

SUMMARY

To grasp the ideas of Ho Chi Minh, the views of the Communist Party of Vietnam on the prevention and fight against corruption and waste towards building a socialist rule-of-law State, accelerating industrialization, modernization and sustainable development, ensure international integration is a requirement of corruption prevention education in the school. This paper analyzes, clarifies the Party’s view on corruption prevention.

Keywords: Ho Chi Minh ideology and the Party’s view on anti-corruption.

Nơi công tác

* TS, Đại học sư phạm Hà Nội

 

Bài báo

14

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN THEO QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Đỗ Thị Quyên*

SUMMARY

The paper analyzes clearly the role of ethical education for students, basing on the study of the characteristics of educational orientation for the development of competence. The paper also proposes measures to improve the effectiveness of ethical education for students.

Keywords: Educate value, ethical education, educational orientation for the development of competence.

Nơi công tác

* Bộ môn Tâm lý Giáo dục Trường Cao đẳng An ninh nhân dân 1 T33

 

Bài báo

15

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌCMÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGÔ SĨ LIÊN, QUẬN HOÀN KIẾM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Mai Thanh Huyền*

SUMMARY

Ethical education for junior high school students is a long and complex process. In today's social context, when ethical norm values change, carrying out civic education for junior high school students is very important and essential. To educate students in ethics, focus should be made on improving the quality of teaching Civic Education. The following article presents measures to improve the quality of teaching civic education in Ngo Si Lien Secondary School, Hoan Kiem District, Hanoi.

Keywords: Measures to improve teaching quality, civic education, Ngo Si Lien Secondary School, Hoan Kiem District, Hanoi.

Nơi công tác

* ThS, Trường THCS Ngô Sĩ Liên, Q Hoàn Kiếm, TP Hà Nội.

 

Bài báo

16

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

NÂNG CAO Ý THỨC ỨNG XỬ VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNGCHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Trần Văn Phúc*, Nguyễn Kim Chuyên**

SUMMARY

School culture is a very important environment for the personal development and education of the young generation who has ambition, good ideals, the issue of cultivating a sense of school culture. It can be said that behavioral culture contributes to the success of each person. Therefore, in order to become a qualified worker, to be able to behave in work in particular and in life. In general, each student not only fosters his or her technical knowledge but also the ability to communicate and behave. In this article, we introduce a number of solutions to enhance the sense of school culture for students in the current period.

Keywords: School culture.

Nơi công tác

* Phòng Thanh tra, Trường Đại học Đồng Tháp

** Khoa Quản lý giáo dục, Trường Đại học Đồng Tháp

 

Bài báo

17

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

HÌNH THÀNH NĂNG LỰC GIẢNG DẠY THỰC HÀNH

CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM ÂM NHẠC

Lại Thị Thanh Thủy*

SUMMARY

Music is an art that uses sound to express the feelings and emotions of people. Music taught at school is a positive way to create good minds, healthy music tastes, creative thinking among students and make students agile and optimistic towards life. Thus, good theoretical knowledge and practical skills are very important to teachers of music. Practicing music is a tool that contributes to the innovation of teaching methods in the direction of activating learning activities of learners. Therefore, in the process of training teachers of music, in many different ways, students need to be trained and fostered step by step the professional competence, in which the teaching cometenceof practicing music is the most important in oder to help them teach better in the future.

Keywords: Competence of teaching practising music, Students of music pedagogy, teacher training.

Nơi công tác

* ThS. Khoa SP Nghệ Thuật, Trường ĐH Đồng Tháp

 

Bài báo

18

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

TẠI CÁC TRƯỜNG AN NINH NHÂN DÂN

Hoàng Thị Tuyết Trinh*

SUMMARY

Innovating the methodology of teaching in security schools are intended to overcome the limitations of teaching political theory. For years, the teaching of political theory has mainly forcused on old method: Teachers read- Students write, which has not been really exciting and promote the positive, active of learners. Innovating the methodology of teaching requires a close co-ordination between instructors and learners, in which lecturers take the lead.

Keywords: Innovating the methodology of teaching, political theory, people security.

Nơi công tác

* Bộ môn LLCT và Khoa học Xã hội nhân văn, Trường cao đẳng An ninh nhân dân I

 

Bài báo

19

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY

MÔNGIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH

TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP

Tiêu Thanh Sang*, Trần Văn Điền

SUMMARY

National defense and security education helps provide students with required awareness and knowledge of national security, national sovereignty as well as essential military skills so as to participate in the entire people’s movement of national defense, serving the cause of building and protecting the Socialist Republic of Vietnam. This article presents measures to increase the quality of teaching and learning the subject of national defense and security education in Dong Thap University, contributing to raise the students’ awareness of the subject impotance and to successfully meet the university’s training responsibilities and political tasks.

Keywords: experience,national defense and security education, organization, teaching, learning.

Nơi công tác

* Trường Đại học Đồng Tháp

 

Bài báo

20

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNHVĂN HÓA - DU LỊCH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP

Lương Thị Huỳnh Như*

SUMMARY

Tourism is one of the main economic sectors in Vietnam. Therefore, the training of human resources quality in tourism is a necessity of society. However, the human resources of the sector have not met both quantitatively and qualitatively, thus this affects the development of tourism economy in Vietnam. This article presents the reality of tourism training activities and offers solutions to improve the quality of training of specialized subjects in Culture Tourism at Dong Thap University in the context of educational innovation.

Keywords: Tourism, Training, Culture Tourism, Education, Quality, Dong Thap University.

Nơi công tác

* ThS, Trường Đại học Đồng Tháp

 

Bài báo

21

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

KHAI THÁC HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỌC HIỂU TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC LỚP 4, 5 CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ

Trần Thị Mộng Lành*

SUMMARY

Learner-oriented learning development sets a lot of requirements for organising Vietnamese-language activities at primary schools, including the enhancement of language skills (listening, speaking, reading, writing) by different objects / groups of students. The reading comprehension measures of ethnic minority students in A Luoi district, Thua Thien Hue province, show that they have many limitations in understanding word, meaning and lesson content. In addition to pedagogical solutions such as the use of visual image, the organisation of experiential activities, the formation of interactive learning groups, the efficient exploitation of the question system in accordance with psychological and intellectual characteristics of Ethnic minority students are extremely necessary.

Keywords: Reading comprehension, ethnic minorities, questions, techniques.

Nơi công tác

* Học viên Cao học K24, chuyên ngành Giáo dục học (GDTH), ĐH Sư phạm Huế

 

Bài báo

22

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

THIẾT KẾ MÔ HÌNH RỐI NGỘ NGHĨNH NHẰMNÂNG CAO HOẠT ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA TRẺ MẪU GIÁO TRONG TRƯỜNG MẦM NON

Chu Thị Hương*, Lê Thị Tâm*

SUMMARY

In order to exchange, share and learn experiences in making toys for children, the group of authors from Thai Binh College introduces self-made products for the contest: "Designing funny puppets model to improve the efficiency and quality of creative activities of preschool children in kindergartens. " The following article introduces the research content of the authors.

Keywords: Design, funny puppets model, creative activities, preschool children.

Nơi công tác

* Trường CĐSP Thái Bình

 

Bài báo

23

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG

ĐẾN TÌNH TRẠNG THỪA CÂN- BÉO PHÌ Ở TRẺ MẪU GIÁO

Đinh Hương Ly*

SUMMARY

The article focused on some theoretical issues about obesity - overweight, determining and analyzing related fators of obesity and overweight situation of kindergarteners.

Keywords: Obesity - Overweight Situation of Kindergarteners, Related Factor to Obesity - Overweight Situation of Kindergarteners.

Nơi công tác

* Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương

 

Bài báo

24

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

TỔ CHỨC RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THOÁT HIỂM THÔNG QUA

CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Vũ Thu Hương*

SUMMARY

Training escape skills is one of the most important work in order to contribute to ensure the safety of lives and health of students.Training escape skills through extracurricular organizations is one way to do effective and feasible to enhance the escape skills of elementary school students.Train skills through extracurricular exit will help them increase the flexibility, improvisation in handling situations encountered;

Keyword: Training escape skill, extracurricular, elemetary student.

Nơi công tác

* TS. khoa Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học sư phạm Hà Nội

 

Bài báo

25

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

QUẢN LÝ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC - TIẾP CẬN TỪ MÔ HÌNH

Nguyễn Tuyết Lan*

SUMMARY

The fact that, students who graduated universities not having jobs is one of the hot problem in Vietnam’s university education. Through Google tool, it takes 0,66 second you to have 2.510.000 results involving Vietnamese students and their unemployed concerns. Is there any solution to reduce the rate of students’ unemployment. Perhaps, it’s necessary to choose the university training management model that matches with society’s severe demands and constant changes so that the university trained “products” are really the ones that have quality, meet the society’s demand and satisfy the person’s need. Therefore, the article only studies the most basic contents about the university training management at the time studies some strength and weakness of some managing models in order to propose the model which is the best for the university training management in Vietnam nowadays.

Keywords: Training management, unemployment, students, managing model, university.

Nơi công tác

* TS. Học viện Chính trị CAND

 

Bài báo

26

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH TRỊ

Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH

Đoàn Thị Ngọc Thủy*

SUMMARY

Managing of the training activity of the political training system in Ho Chi Minh National Academy Of Politics is the important duty in order to train the leader and manager for all of locals. The paper gives the basic masters in Managing of the training activity of the political training system in Ho Chi Minh National Academy Of Politics

Keywords: Manage, the training activity, the political training system, Ho Chi Minh National Academy Of Politics.

Nơi công tác

*HVCH Lớp QLGD K5B, Học viện Chính trị, Bộ quốc phòng

 

Bài báo

27

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHỔ THÔNGHUYỆN CHÂU PHÚ, TỈNH AN GIANG

Đặng Nguyễn Linh Khoa*, Trần Công Kha**

SUMMARY

According to the orientation of developing management system for general education in Chau Phu District, An Giang province, until 2020 it is necessary to increase the management staff’s awareness of teaching and learning. The article points out the criteria to assess management effectiveness of educational staff in the general education system. Based on the current development of educational management team in Chau Phu District, the article proposes solutions to improve the local management efficiency.

Keywords:Chau Phu, general education, public education, effective management, team development.

Nơi công tác

* HVCH Trường ĐH Kinh tế Luật TP.HCM

** ThS. Trường ĐH An Giang

 

Bài báo

28

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN

CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

Nguyễn Thị Mai*

SUMMARY

Managing of the teaching activity is the one of the important solution to. manage the education in the primary schools. To manage this activity with the high quanlity, the headmaster of the primary schools has to find the effective managing solutions. The paper gives the basic solutions to manage the teaching activity of teacher in the primary schools in the North of Tu Liem district, Ha Noi Capital in order to meet the demand of renewing the education.

Keywords: Teaching activity , primary school, managing solutions, the North of Tu Liem district, Ha Noi Capital, the demand of renewing the education.development.

Nơi công tác

* Phó hiệu trưởng Trường Tiểu học Cổ Nhuế 2A quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội

 

Bài báo

29

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN

Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CHƯƠNG MỸ

THÀNH PHỐ HÀ NỘI THEO HƯỚNG CHUẨN HÓA

Nguyễn Hữu Thìn*

SUMMARY

The staffs of teachers in the secondary schools play an important role in transmiting the knowledge, skills and attitude for pupils. Developing the staffs of teachers is one of solutions to perform the path of Party Communist of districst. This paper gives the basic solutions to develop the staff of teachers in the secondary schools in Chuong My districst, Ha Noi Capital following the standard.

Keywords: Develop, the staff, teachers, in the secondary schools, solution, Chuong My districst, Ha Noi Capital , following the standard.

Nơi công tác

* HVCH Lớp Quản lý giáo dục K5A, Học viện Chính trị, Bộ quốc phòng

 

Bài báo

30

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN

TRƯỜNG CHÍNH TRỊKIÊN GIANG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU

NHIỆM VỤ TRONG TÌNH HÌNH MỚI

Lê Quốc Cường*

SUMMARY

Kien Giang Political School is the place to train and retrain cadres who manage the political system in KG area in general and branches in particular, including the important roles of the teaching staff . As a result, the official duty of the teaching staff in the institute is upgrading knowledge, promoting ability as well as enhancing political and moral standards to meet the requirements in the current situation. In order to reach these goals, we need to have the consideration and support from provincial committee of the Party and People’s committee together with the encouragement from party committee and school leaders.

Keywords: Teaching staff, Kien Giang Political School.

Nơi công tác

* ThS. Khoa Nhànước - Pháp luật Trường Chính trịKiên Giang

 

Bài báo

31

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN

ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC MẦM NON

Vũ Tuyết Lan*

SUMMARY

In the period of industrialization and modernization of the country, In the theory and practice, teachers are the core factor that plays an important role in determining the quality of education and training. The quality of teachers is considered as a breakthrough, the focus of fundamental reform and comprehensive education. The State has issued many guidelines and policies to improve the quality of teachers with the objectives of consolidating and perfecting the system of teacher training, fundamentally and comprehensively renovate the content and methods of training and fostering in order to form a contingent of educators and educational administrators with professional capabilities and good ethical qualities.

Keywords: Preschool teachers, perfecting the system of teacher training.

Nơi công tác

* Phó trưởng phòng GD&ĐT quận Thanh Xuân

 

Bài báo

32

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP

THEO HƯỚNG TỰ CHỦ

Nguyễn Thị Hằng*

SUMMARY

To improve the training quality, meet the human resource needs of the labor market in the context of international integration, the region. Vocational education institutions need to innovate in organizing and managing training activities in the direction of self-reliance and self-responsibility to meet new requirements in human resource training.

Keywords: Management solution, vocational education institution, autonomy.

Nơi công tác

*TS, Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II

 

Bài báo

33

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

HUYỆN KIM BÔI, TỈNH HÒA BÌNH

Đinh Thế Tài*

SUMMARY

A specialized group is a unit within the school that manages professional activities. In order to improve the teaching quality of the teaching staff, the first step is to renovate the specialized team. Although specialized group activities based on lessons study is not a new method, but it requires innovation in management. Finding the way to manage specialized group activities based on lessons study is essential to improve the quality of teaching in high schools.

Keywords: Professional activities, lessons study, high school.

Nơi công tác

* Phó hiệu trưởng trường THPT Kim Bôi, tỉnh Hòa Bình

 

Bài báo

34

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN

Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN HÀ ĐÔNG HIỆN NAY

Trần Thị Kim Oanh*

SUMMARY

Improving Performance Management Professional teams are extremely important and are placed at the forefront. Professional activities directly affect the teaching quality of teachers and students’ learning, which is an important and important activity, decides on the quality of education and training in particular and the existence and development of the general school. The specialization in the main schools is the direct contact with the teaching staff, the teacher completes his professional work, and well performs the task of educating the pupils. A specialized group is an integral part of the school system, which is responsible for teaching and educating students.

Keywords: Junior high school; measures to manage professional activities.

Nơi công tác

* Học viên cao học. Học viện Chính trị

 

Bài báo

35

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN 12, THÀNH PHỐ HỒ CHI MINH

Trần Minh Triết*

SUMMARY

Mathematics is a natural science, compulsory subject in secondary school. Due to the characteristics of math, many students like to study this subject, but there are also many students who do not because of fear of difficulties. Researchs show that the results of teaching Mathematics in some secondary schools in Ho Chi Minh City are not high. This paper presents the situation and some measures to manage Mathematics teaching activities in secondary schools in District 12, Ho Chi Minh City.

Keywords: Management of Mathematics teaching, secondary school, District 12, Ho Chi Minh City.

Nơi công tác

* Học viên cao học, QLDG Học viện chính trị

 

Bài báo

36

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN NGỮ VĂN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC

Bùi Thị Kim Anh*

SUMMARY

Most teachers and pupils underestimate the effectiveness of assessment measures in the teaching of the current literature. There are a number of requirements to test the assessment in teaching Literature to meet the orientation to develop learner capacity as an open topic, linked to the realities of life... In order to effectively implement the innovation evaluation and evaluation in the direction of developing learner capacity, it is necessary to attach importance to solutions for the management of fostering teachers activities.

Keywords: Literature, assessment, management, fostering teachers

Nơi công tác

* ThS, NCS. Trường Bồi dưỡng Cán bộ Giáo dục Hà Nội

 

Bài báo

37

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

QUẬN BẮC TỪ LIÊM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Nguyễn Thị Minh Khoa*

SUMMARY

The teaching activity of the subject of Lecture is the one of the important actiivities in order to form and develop the human charactors of the high school’s pupils. These for, the headmaster of the high schools has to manage this activity. The paper gives the basic solutions to manage the teaching activity of of the subject of Lecture in the high schools.

Keywords: Teaching activity, the subject of Lecture, high school, manage, solution.

Nơi công tác

* HVCH Lớp QLGD K5B, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng

 

Bài báo

38

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

NGHIÊN CỨU VỀ DẠY HỌC MÔN PHÁP LUẬTVÀ QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN PHÁP LUẬT

Lê Minh Tuấn*

SUMMARY

Teaching and managing the teaching of law subject is one of the most important things in schools, especially in the law training institutions for law enforcement students. The law subject takes a very important role and position in providing learners with knowledge and experience directly that can be applied to the practical activities of crime prevention and law enforcement. Therefore, over the years, the schools have invested, taken researches and set up solutions to improve the quality of teaching law subject from the activities of teaching and management to other supporting activities.

In fact, there have been many studies on teaching and managing the teaching of law subject. However, due to the specific characteristics and the different purposes of the study, there have been many heterogeneous views. Within the scope of this article, the author boldly analyzes some of the typical researches on teaching and managing the teaching of law subject in and outside the country and thus objectively gives suitable comments and reviews in order to set up a premise for research and application in activities of teaching and managing the teaching of law subject in schools.

Keywords: Law subject; teaching and managing the teaching of law subject

Nơi công tác

* Trung tá, ThS, NCS, Trưởng phòng - T45

 

Bài báo

39

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

QUẢN LÝ DẠY HỌC THỰC HÀNH

Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SIMCO SÔNG ĐÀ

Đào Quang Tiến*

SUMMARY

The practicing of teaching in the vocational colleges is the important teaching form in order to train the high-skills labors. These for, the headmaster of the vocational colleges has to manage this activity. The paper gives the basic solutions to manage the practicing in the College of SIMCO Song Da.

Keywords: The practicing of teaching, College of SIMCO Song Da, managing solutions.

Nơi công tác

* HVCH Lớp QLGD K5A, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng

 

Bài báo

40

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH

CỦA GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

QUẬN HOÀN KIẾM HÀ NỘI

Lê Quyết Tiến*

SUMMARY

The teacher’s practicing of teaching activity in Hoan Kiem district, Ha Noi Capital in the past years has got a lot of the limits. These for, the headmaster of the high schools has to manage this activity. The paper gives the basic solutions to manage the practicing of teaching activity of teacher in the high schools.

Keywords: The practicing of teaching activity , high school, managing solutions.

Nơi công tác

* HVCH Lớp QLGD K5B, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng

 

Bài báo

41

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ CÔNG AN

Nguyễn Đăng Tiến*

SUMMARY

In order to effectively manage the development of teaching facilities at universities, it is necessary to evaluate the current state of teaching facilities so as to propose appropriate, breakthrough and strategic measures. The objective is to renovate teaching methods, to improve the quality of training in schools. The article below discusses the current state of management of the development of teaching facilities at universities under the Ministry of Public Security.

Keywords: Development management status, teaching facilities, universities under the Ministry of Public Security.

Nơi công tác

* Hiệu trưởng Trường Đại học Kỹ thuật Hậu cần CAND

Bài báo

42

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN HỌC LIỆU Ở CÁC TRUNG TÂM

HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

Vũ Văn Tuấn*

SUMMARY

The article concentrated on principles to proposing methods to developing school materials for community learning centers in Hai Phong city, analyzing these methods.

Keywords: School Materials Resources of Community Learning Centers, Methods to Developing School Materials Resources for Community Learning Centers.

Nơi công tác

* Thư viện Khoa học Tổng hợp Hải Phòng

 

Bài báo

43

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN KỶ LUẬTCỦA HỌC VIÊN HỆ TRUNG CẤP Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNGCẢNH SÁT NHÂN DÂN TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

Nguyễn Văn Khoa*

SUMMARY

The educational environment at school directly affects the process of forming and developing the motives, needs, emotions, excitement and attitudes of learners. The learning environment is where the learners acquire knowledge, experience, skills, and improve their personality. The article below discusses the management of training activities of students at the People's Police College II.

Keywords: Disciplinary training, People's Police College II.

Nơi công tác

* Trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân dân II

 

Bài báo

44

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TRƯỚC BỐI CẢNH MỚI

Bùi Văn Hưng*

SUMMARY

Admission is the first step in the training process, the quality of the input is good, the quality of training, training effectiveness will be guaranteed, meeting the process of training human resources. The article introduces a number of solutions to improve the quality of enrollment to help institutions in the professional development of sustainable development.

Keywords: .

Nơi công tác

*TS. Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II

 

Bài báo

45

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊNCÁC TRƯỜNG MẦM NON THỊ XÃ SƠN TÂY, HÀ NỘI

Trần Thị Vân*

SUMMARY

Professional standards are the basis for building and renewing the objectives and contents of training and fostering of teachers; Assist the teacher in evaluating his / her professional capacity. Based on that, they can develop a study plan, strive to improve moral qualities, political qualifications, professional skills. Professional standards can be used to formulate and promulgate regulations and policies applicable to preschool teachers.

Keywords: Preschool teacher; fostering preschool teachers; Vocational standards of preschool teachers; Son Tay town.

Nơi công tác

* Học viên Cao học, Học viện Chính trị

 

Bài báo

45

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 157 – Kỳ II – T11/2017

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON

QUẬN ĐỐNG ĐA, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Lê Thị Kim Dung*

SUMMARY

The development of preschool children is the first stage to occupy a very important position during the development of one’s life. Management of effective implementation of education activities in preschools is an important content and measure, directly contributing to improving the quality of preschool education, meeting the requirements of renovation.

Keywords: Preschool;preschool education; Educational activities; Preschool; Education Management

Nơi công tác

* Trường Mầm non Ngã Tư sở, quận Đống Đa, TP Hà Nội

 

 

Bình luận
Chưa có phản hồi

Bình luận của bạn sẽ được kiểm duyệt trước khi đăng.

Video sản phẩm
Sản phẩm mới
Liên kết website
Thống kê