MỤC LỤC SỐ 173 KỲ II - THÁNG 7 NĂM 2018
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG - APPLIED RESEARCH
Nguyễn Văn Thuận: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị tại trường chính trị thành phố Cần Thơ - Applying Ho Chi Minh thought to train and foster political theory at Can Tho School of Politics.
1
Ngô Tứ Thành: Xây dựng ngành công nghệ truyền thông giáo dục trong cách mạng công nghiệp 4.0 - Developing Educational Communication and Technology in industry 4.0.
4
Phan Chí Thành: Thành tố xác định khung năng lực công nghệ thông tin trong dạy học - Elements determining IT (Information Technology) competence framework in teaching.
7
Dương Văn Cường; Đỗ Minh Trang: Vận dụng quy trình dạy học theo hướng quy nạp đối với học phần cơ kỹ thuật - Applying process of teaching towards inductive method in module Mechanical Engineering.
10
Trần Thị Hồng Phúc: Xây dựng quy trình hoạt động dạy học nghề cho sinh viên trường cao đẳng Hàng hải II theo tiếp cận năng lực - Buiding process of vocational training to students at Maritime College No. 2 towards capacity approach.
13
Nguyễn Thị Thu Nhung; Lê Thị Ngọc Linh: Phát huy tính tích cực học tập của sinh viên thông qua giải một số bài toán thực tiễn bằng yếu tố cực trị - Promoting students’ positive learning attitude by solving some reality exercises via maximum factors.
16
Nguyễn Dương Hoàng; Nguyễn Thị Ngọc Cẩm: Dạy hình học lớp 10 theo hướng tăng cường khai thác các yếu tố thực tiễn - Teaching Geometry Grade 10 towards enhancing the exploitation of reality factors.
19
Nguyễn Hồng Quý: Cách mạng Công nghiệp 4.0 và sự tác động đến xu hướng khởi nghiệp ở Việt Nam hiện nay - Industry 4.0 and its impact on startup trend in Vietnam today.
22
Trương Việt Khánh Trang: Phát triển nguồn nhân lực ngành dệt may trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0 - Human resource development for the textile industry in the context of industry 4.0.
25
Nguyễn Văn Thuận; Lê Thị Thơ: Cơ sở khoa học của phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên các trường Chính trị - Scientific base for developing research capacity to lecturers in schools of Politics.
28
Nguyễn Thị Trang: Ứng dụng của Toán tích phân trong kinh tế - Application of integral in Economics.
31
Hà Thái Thủy Lê: Sử dụng Prezi thiết kế bài giảng trong dạy học Vật lý - Using Prezi for designing lessons in teaching Physics.
34
Hoàng Thị Thanh Vân: Sử dụng bản đồ tư duy theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học Vật lý đại cương - Using mind map towards nurturing students’ self-study capacity in teaching General Physics.
37
Trương Thị Quỳnh Tâm: Hình thành kĩ năng sử dụng đồ dùng gia đình cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi qua sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non - Forming skills of using household appliances to children from 24 to 36 months through daily activities in preschools.
39
Vũ Thị Én: Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua các thí nghiệm đơn giản - Training problem solving skills to preschoolers from 4 to 5 ages through simple testing.
42
Phạm Thị Tâm: Rèn luyện khả năng tập trung chú ý cho trẻ tự kỷ thông qua hoạt động tạo hình ở các trường mầm non - Practicing skills of focusing to autistic children through shaping activities in preschools.
45
Nguyễn Ngọc Mưu: Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Khoa học lớp 4 ở các trường tiểu học tại thành phố Hồ Chí Minh - Designing experimental activities in teaching Science grade 4 in primary schools in Ho Chi Minh city.
47
Ngô Thị Hằng: Xây dựng và sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học ở các trường nghề hiện nay - Building and using facilities, teaching equipments in vocational institutions today.
51
Huỳnh Thị Mỹ Hồng; Trần Thị Thùy Dung: Sử dụng Mail Merge trong Gmail nhằm nâng cao hiệu quả truyền tải thông tin trong trường phổ thông - Using Mail Merge in Gmail to enhance the effectiveness of transferring information in high schools.
54
Lê Thị Bích Hằng: Nâng cao năng lực tự học cho sinh viên Trường Đại học Điện lực - Enhancing students’ self-learning ablility to at Electric Power University.
57
Đồng Văn Toàn; Nguyễn Văn Thăng: Biện pháp nâng cao văn hóa ứng xử trong trường học đáp ứng yêu cầu thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế - Methods to enhance cultural behavior in schools for the requirement of industrialization, modernization and international intergration.
60
Lê Khánh Tùng: Rèn luyện năng lực tư duy phản biện cho sinh viên ngành sư phạm Ngữ văn - Training critical thinking skills to students of Faculty of Literature Pedagogy.
63
Nguyễn Thị Bé Tám: Dạy học từ đồng nghĩa lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp - Teaching synonym grade 5 towards developing communicative capacity.
66
Nguyễn Đức Toàn: Sử dụng di tích lịch sử vùng đồng bằng sông Cửu Long trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường trung học phổ thông tại địa phương - Using historic monument of the Mekong Delta in teaching Vietnamese history in local high schools.
69
Quan Thị Dưỡng: Sử dụng tranh ảnh địa lý để dạy học phần địa lý tự nhiên 1 cho sinh viên ngành cao đẳng sư phạm địa lý Trường Đại học Tân Trào - Using geographic pictures in teaching Physical Geography 1 to students of Geography Teacher Education at Tan Trao University.
73
Giáp Thanh Thủy: Thực trạng thể lực nữ sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội - Surveying the status of physical strength to female first year students at Hanoi University of Natural Resources and Environment.
75
Tiến Thị Mai: Lựa chọn bài tập phát triển thể lực cho nữ sinh viên năm thứ hai, Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội - Choosing exercises to improve physical strength to second year female students at Hanoi University of Natural Resources and Environment.
77
Trần Thanh Tiến: Lựa chọn bài tập nâng cao khả năng di chuyển trong thi đấu đôi cho nam sinh viên năm thứ 3 chuyên ngành quần vợt - Choosing advanced exercises to enhance ability of moving in doubles matches to third-year male students majoring in Tennis.
79
Nguyễn Thị Hương: Một số thủ thuật giảng dạy tiếng Anh trong lớp đông học sinh - Some techniques of teaching English in big class.
82
Trương Tố Loan: Tiêu chí chuẩn đầu ra môn tiếng Anh ở các trường đại học - Output standard of English subject in Universities.
85
Đinh Thị Hoài Ly: Sử dụng công nghệ thông tin để nâng cao khả năng tự chủ trong học tập cho người học ngoại ngữ - Using information technology to strengthen learner’s self-control ability.
88
Kiều Lan Nhi; Huỳnh Tấn Hội: Dạy tiếng Nhật sơ cấp thông qua các bài hát - Teaching basic Japanese via songs.
92
Cao Mai Hạnh: Những vấn đề về phát triển kỹ năng nghe hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất không chuyên - Difficulties of non-professional first year students in English listening skills.
95
QUẢN LÝ GIÁO DỤC - EDUCATION MANAGEMENT
Trần Thị Loan: Thực trạng rèn luyện kỹ năng thiết kế bài học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên đại học sư phạm - Situation of training skills for lesson design towards capacity approach to pedagogical students.
98
Phùng Thị Hương: Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ở Trường trung cấp cảnh sát nhân dân VI - Bộ Công an - Management of training activities to team of teachers at College of Police No. VI - Ministry of Public Security.
101
Nguyễn Thị Thanh Nga: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận văn hóa tổ chức ở trường tiểu học Suối Hoa, thành phố Bắc Ninh - Methods of managing teaching activities towards cultural orgaization approach at Suoi Hoa primary school, Bac Ninh province.
105
Nguyễn Hồng Thắm; Nguyễn Thanh Sơn: Thực trạng công tác giáo dục thể chất của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội - The status of physical education to first year students at Hanoi University of Natural Resources and Environment.
108
Tạ Văn Toàn: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang theo hướng chuẩn hóa - Methods of developing team of teachers in secondary schools towards standardization in Luc Nam district, Bac Giang province.
112
Nguyễn Trọng Hiếu: Tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ quản lý giáo dục ở các trường trung học cơ sở quận 11, thành phố Hồ Chí Minh - Organization for fostering professional skills to team of education managers in secondary schools in District 11, Ho Chi Minh city.
116
Nguyễn Thị Hợp: Thực trạng văn hóa học đường ở Trường Cao đẳng Cơ khí Nông nghiệp, tỉnh Vĩnh Phúc trong bối cảnh đổi mới giáo dục - The status of school culture at Vocational College of Argricutural Mechanics in the context of education reform.
118
Nguyễn Sĩ Nghị: Thực trạng hoạt động ngoại khóa thể dục thể thao của sinh viên Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội - The status of students’ extracurricular activities of physical education and sports at Hanoi University of Natural Resources and Environment.
121
Đỗ Ngọc Thiện: Thực trạng quản lí hoạt động dạy học phân hóa học sinh ở các trường tiểu học trên địa bàn quận Hoàn Kiếm, Hà Nội - The status of managing teaching activities in differentiation for pupils in primary schools in Hoan Kiem district, Hanoi city.
124
Nguyễn Văn Khoa: Đội ngũ giáo viên công tác xã hội trước yêu cầu phát triển nhân lực ngành công tác xã hội - Team of teachers for the requirement of developing human resources of social affairs.
128
Nguyễn Thị Trúc Tự: Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố Biên Hòa, Đồng Nai - Managing activities of educating life skills to students in high schools in Bien Hoa city, Dong Nai.
131
Lê Thị Thu Thảo: Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu - Management of English language teaching activities at Ba Ria – Vung Tau College of Education.
134
Phạm Thị Nhu: Một số vấn đề lí luận về quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới - Some theoretical issues of management of cultivating activities to primary teachers for the requirement of current curricula of general education.
137
Trần Thu Hà: Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học phổ thông thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực - The status of developing team of managers in high schools in Hanoi city towards capacity approach.
140
Đỗ Bảo Đức: Quản lý hoạt động dịch vụ và hỗ trợ sinh viên ở Trường Đại học Đồng Nai - Managing activities of servicing and supporting students at Dong Nai University.
144
Lê Thị Ngân: Phát triển đội ngũ giáo viên trường mầm non Hoa Sen thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh theo tiếp cận chuẩn nghề nghiệp - Developing teachers at hoa sen kindergarten in Bac Ninh city, Bac Ninh province towards professional standard approach.
147
Khuất Quang Hải: Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục - Management of developing team of teachers in secondary schools in Son Tay Town for the requirement of education reform.
151
Đỗ Thị Diễm: Một số biện pháp đổi mới quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non, huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp - Methods to innovate management of training activities to teachers in preschools in Cao Lanh district, Dong Thap province.
154
Hà Thị Phương Liên: Một số khó khăn, vướng mắc trong giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở hiện nay - Difficulties and challenges of vocational education in high schools today.
157
