Số 164 (Kỳ I - Tháng 3 - 2018)

10:50:00 17/08/2018

Bài báo

1

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

  PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIN HỌC

THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH

Phan Lê Na*, Phạm Thị Thu Hiền**

ABSTRACT

Developing an informatics training program in the direction of vocational competence in universities which have the pedagogical training is an indispensable requirement in the context of development and integration of the education and training sector. Innovativing the development of training program and teaching methods for Informatics at Vinh University should be had a close co-ordination with the innovation of high school education.

Keywords: Training program, teaching methods, vocational competence.

Nơi công tác

  *TS, Viện Sư phạm Tự nhiên - Đại học Vinh

** ThS, Viện Sư phạm Tự nhiên - Đại học Vinh

 

Bài báo

2

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

  CÁC YẾU TỐ TÂM LÝ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Dương Thị Như Nguyệt*

ABSTRACT

High school students are students between 10th and 12th grade in high school. This age group plays a special role in human development. When studying at school, students are affected by many different factors, especially physiological factors so the study results are often unstable. This article analyzes the psychological factors that affect the study results of high school students.

Keywords: Psychological factors, study results, high school students.

Nơi công tác

   * ThS, NCS. Học viện Cảnh sát nhân dân

 

Bài báo

3

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 XÂY DỰNG THANG ĐO ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Phạm Ngọc Long*

ABSTRACT

The school curriculum development capacity is an important part for teachers to be able to adapt to the new curriculum, which requires that the school develop a flexible program with regional characteristics. This article concentrates on building a scale for assessing the program development capacity of students of pedagogical universities and teachers of general education schools. From there, the school evaluate to order to train this capacity for teachers and students of the school.

Keywords: Curriculum development capacity, scale for assessing the program development capacity.

Nơi công tác

   * TS.Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

 

Bài báo

4

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 CÁC NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNGTRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

Trần Văn Ba*

ABSTRACT

Writing a system of research works in the world and in the country on the management of teachers and management evaluation of teaching capacity of high school teachers. Thereby confirms the urgency in theoretical and practical research in the context of the current educational reform in our country.

Keywords: A review of the management of the evaluation of teaching capacity of teachers; evaluation of high school teachers; Teaching capacity of high school teachers.

Nơi công tác

*ThS. Sở Nội vụ tỉnh Lạng Sơn. NCS. Học viện Khoa học Xã hội, Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội

 

Bài báo

5

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 THỰC TRẠNG BỒI DƯỠNG CÁC YẾU TỐ CỦA NĂNG LỰCSƯ PHẠM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC THÔNG QUA LÀM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

Nguyễn Thị Bích Liên*

ABSTRACT

The study was carried out at University of Education, VNU by surveying and interviewing 116 educational students and 10 lecturers in order that we analyzed the current situation of lifting up knowledge and skill of students’ educational ability. The results are that students’s awareness of usage of training is rather good. And also, there is the close relationship between contents trained and achievement level. All the results are the base for the measures of upgrading students’ educational abilities.

Keywords: Retraining, edcational ability, graduate thesis.

Nơi công tác

* TS, Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN

 

Bài báo

6

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 SỬ DỤNG PHẦN MỀM ONLINE INTEGRAL CALCULATOR HỖ TRỢ

DẠY HỌC CHƯƠNG PHÉP TÍNH TÍCH PHÂN TRONGHỌC PHẦN TOÁN GIẢI TÍCH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC

Nguyễn Viết Dương*, Nguyễn Hồng Quân**

ABSTRACT

This article gives a way to use the software of Integral Calculator in teaching and learning “The integral Calculation” of analysis for students at universities. This mathematical software is easy to use. By using it, students are able to understand the content of the chapter. This software also helps students to consolidate the knowledge and check the solutions to exercises.

Keywords: The Integral calculator online software, The Integral calculation, Analytic mathematics.

Nơi công tác

* ThS. Học viện Công nghệ Bưu chính viễn thông cơ sở tại Hồ Chí Minh

** TS. Học viện Công nghệ Bưu chính viễn thông cơ sở tại Hồ Chí Minh

 

Bài báo

7

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 SỬ DỤNG KỸ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG DẠY HỌCHỌC PHẦN ĐẠI SỐ SƠ CẤP VÀ THỰC HÀNH GIẢI TOÁNỞ TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM

Hoàng Thị Thu Hiền*

ABSTRACT

Using the technique of piece in the theory lesson divided in the ring Z of elementary algebra and practice mathematics at the College of Technology teachers have brought very high efficiency. This teaching method promotes the positive activeness of students in the process of knowledge acquisition.

Keywords: Technique of Pieces, Elementary Algebra and Math Solving Practice. College of Engineering and Technology.

Nơi công tác

* ThS. Trường CĐSP Nghệ An

 

Bài báo

8

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN

Trần Kim Hương*

ABSTRACT

Teaching co-operation is a method of active teaching which helps students to develop dynamism, creativity, ability to communicate and cooperate. However, this method requires instructors have to do well organizing, controlling activities and evaluating results. In this paper, I present the methodology of organizing group teaching and applying it to teaching in analysis and design information systems in order to improve the effectiveness of teaching.

Keywords: teaching activeness, teaching co-operation , group study, group teaching, working in group.

Nơi công tác

* ThS. Trường Đại học Đồng Tháp

 

Bài báo

9

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SÁNG TẠOKHOA HỌC KĨ THUẬT CHO HỌC SINH THÔNG QUATỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ MÔN VẬT LÍ

Trần Thị Ngọc Ánh*, Lê Thanh Huy**

ABSTRACT

Education reform is always directed the relation between theory and practice. However, school curriculum has limitations in fostering student ‘s practical capacity, creativity of science and technology. Extracurricular activities are not limited in content and time, can overcome the challenges of teaching. The article focuses role of physics extra-curricular in fostering the creative capacity of science and technology for students.

Keywords: Creative capacity of science and technology, extracurricular activity, physics extra-curricular

Nơi công tác

* TS. Khoa Vật lí, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

** TS. Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng

 

Bài báo

10

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨCHÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

Tô Kim Thi*, Lý Huy Hoàng*

ABSTRACT

Contributing to renovate educational purposes set by Ministry of Education and Training from 2015, which is transforming from providing knowledge to developing students’ competences and characters, this paper introduces building procedure and integrated topics of Natural Sciences for secondary school students as such to help develop their ability of applying chemical knowledge in reality.

Keywords: Integration, natural sciences, competence, chemistry.

Nơi công tác

* ThS. Trường Đại học Đồng Tháp

 

Bài báo

11

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ GẮN VỚI THỰC TIỄN

TRONG DẠY HỌC PHẦN HIDROCACBON NO HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11

Phan Minh Nhựt, Nguyễn Huỳnh Minh Thông, Trần Thị Ngọc Anh*

ABSTRACT

Using a problematic situation associated with practical in chemistry teaching will develop chemical thinking, formulate the necessary capacities of chemistry, increase the interest in learning the subject and improving the teaching effectiveness. This article presents the problematic situations associated with practical related to program specific grade 11 organic chemistry is the saturated hydrocarbons to develop the chemical thinking and the necessary capacities of chemistry..

Keywords: Teaching methods of chemistry; Situation problematic; Saturated hydrocarbons.

Nơi công tác

* Trường Đại học Đồng Tháp

 

Bài báo

12

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

PHƯƠNG PHÁP RA ĐỀ KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁTHEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINHTRONG MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN

Dương Tú Anh*

ABSTRACT

In today’s educational reform, all methods of testing and evaluating are aimed towards developing students’ capacity. In the field of natural science and humanity, the need for practical skills must be heightened, more open questions related to our country should be asked so that students can express their own opinions on social, political and economic issues. This article presents the research contents on methods in testing and evaluating to develop students’ capacity in Literature at specialized high schools.

Keywords: Test, evaluate, Literature, specialized high schools, develop students’ capacity.

Nơi công tác

* ThS, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam

 

Bài báo

13

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

ĐỊNH HƯỚNG CHO HỌC SINH TIẾP CẬN TÁC PHẨM

“NGƯỜI TRONG BAO”- NGỮ VĂN LỚP 11 TRONG GIỜ NGOẠI KHÓA

Phạm Thị Liên*

ABSTRACT

Now aday, teaching foreign literature in schools is not effective, extracurricular lessons are not really focused. This article discusses the orientation of receiving the book “people in the cover” by Chekhov during extra-curricular lessons.

Keywords: Direct reception, liseraly, “people in the cover”,Chekhov, extracurricular lessons.

Nơi công tác

*ThS. Trường Đại học Tân Trào

 

Bài báo

14

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH

THÔNG QUA DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG

MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Trần Thị Hải Lê*

ABSTRACT

Developing cooperation competency for students is the process of making the students change in the direction of enhancing the knowledge, skills and attitudes of cooperation, enabling them to adapt to life better, meet the requirements of the society. It can be said, in the current trend of globalization, cooperation is the most important capacity. Therefore, the teaching in general, teaching history in high school in particular must contribute to developing students cooperation competency.

Keywords: Develop collaborative competency, project - based learning, teaching history, high school..

Nơi công tác

*ThS. Trường ĐH Sư phạm - Đại học Huế

 

 

Bài báo

15

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

XÂY DỰNG QUY TRÌNH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG DẠY HỌC

LỊCH SỬ CHO SINH VIÊN NGÀNH CAO ĐẲNG VĂN - SỬ

Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO

Lê Thị Thu Nga*

ABSTRACT

This paper presents the results of a study on the teaching of Literary-History teaching skills for college-aged students using group methodology, proposed some pedagogical methods to train teaching skills. Demonstrate history of elementary school students in Tan Tao University.

Keywords: Training of skills in teaching, Skills in teaching history, college students of Literary-History.

Nơi công tác

*Trường Đại học Tân Trào

 

Bài báo

16

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG ANH THEOHỌC CHẾ TÍN CHỈ VÀ KHUNG THAM CHIẾU TRÌNH ĐỘ NGOẠI NGỮ CHUNG CHÂU ÂU TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Tạ Thị Kim Ngôn*

ABSTRACT

Teaching methods play an important role in improving the learning quality of learners. The teacher should always focus on improving teaching methods suitable for students and achieve good results. Learner-centered teaching methodology has shown that there are some advantages to promote active and active learners and to improve their skills in using foreign languages. This method, although not new, has been encouraged and applied widely in universities.

Keywords: Learner is center, teaching English, active learning

Nơi công tác

*Khoa Tiếng Anh - Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN

 

Bài báo

17

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

TẠO HỨNG THÚ CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊNTIẾNG ANH HỌC KĨ NĂNG NÓI

Nguyễn Minh Huệ*

ABSTRACT

This study aims to find out some ways to help motivate first year non-English majors at Faculty of Law, Hanoi National University in speaking lessons.The mojority of students study English to satisfy the syllabus requirement, not for their own enjoyment, thus increasing motivation is of important role. Understanding such characteristics, teachers should stimulate students’ internal factors, apply various speaking activities and create a pleasant supportive classroom atmosphere especially for reluctant speakers and error makers.

Keywords: Motivation, non-English majors, speaking skill.

Nơi công tác

* Khoa Tiếng Anh – ĐHNN - ĐHQGHN

 

Bài báo

18

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

ỨNG DỤNG DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH

KHỐI KHÔNG CHUYÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Thái Thị Mai Liên*

ABSTRACT

The article addresses the application of interactive teaching methodology to non-majored English students at colleges in Vietnam with regard to the interaction between teachers and learners, learners with learners, learners with learning environment, and learners with their inner potential. From the important theories to current trends in teaching English for this group of learners at colleges in Vietnam, the author has provided some suggestions of using interactive methodology in designing teaching plans and delivering the lessons which would help make the process of teaching and learning more effectively.

Keywords: Interactive teaching methodology, types of interaction, designing teaching plans, facility conditions in teaching, interactive activities.

Nơi công tác

* Khoa Ngoại ngữ. Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An

 

Bài báo

19

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

TỰ LÀM ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI TỪ NGUYÊN VẬT LIỆU SẴN CÓ

Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN CẨM KHÊ, TỈNH PHÚ THỌ

Hoàng Bích Hường*

ABSTRACT

The development and development of educational environments for preschool children are extremely necessary and especially important. Strengthening of toys and supplies made from locally available materials is a way to develop the working environment for children; saving the cost of purchasing goods; Frequent change of toys, toys that children do not get bored. The article mentioned measures to promote self-made toys and toys for children in Cam Khe district, Phu Tho province.

Keywords: Educational environments, self-made toys for children, Cam Khe district, Phu Tho province.

Nơi công tác

* Phòng GD&ĐT huyện Cẩm Khê, Phú Thọ

 

Bài báo

20

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP PHÁT TRIỂNSỨC MẠNH TỐC ĐỘ NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH ĐẨY TẠ CHO NAM SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƠN LA

Doãn Thị Thu Thanh*

ABSTRACT

The physical strength of students in Son La college is not well enough to full fill the tasks of physical Edecation especially to complete the requirement of weight-leftingsubject. In this paper, some speed - power exercises have been recommended thoroughly in order to help male-students improve their physical force therefore they can reach high achievement in their study.

Keywords: Exercise to increase speed power, bench press performance, male student, Son La College.

Nơi công tác

* Khoa Giáo dục thể chất, Trường Cao đẳng Sơn La

 

Bài báo

21

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KỸ NĂNG KIỂM SOÁT

HÀNH VI BẠO LỰC Ở HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

Nguyễn Bích Hằng*

ABSTRACT

Violence is offensive behaviour that causes intentionally damages and injuries to other people, violates social norms and probably repeats and lasts for long time. Student in high school has complicated psychological and physiological changes, which is also reason for psychological and behavioural problems. There are lot of factors that affect student’s control skills of aggressive behaviours in high school including subjective and objective elements. Thus, studying factors that influence control skills of aggressive behaviours is indipensable.

Keywords: Violence behaviours, high school students

Nơi công tác

* ThS, NCS. Học viện An ninh nhân dân

 

Bài báo

22

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

THÁI ĐỘ CHẤP HÀNH LUẬT GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘCỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌCTRÊN ĐỊA BÀN QUẬN HÀ ĐÔNG, HÀ NỘI

Nguyễn Bích Hằng*, Dương Thị Như Nguyệt**

ABSTRACT

The compliance with the Traffic Laws of students in Ha Dong district has a large impact on the safety of the students and those around them. Surveys on the compliance of university students in Ha Dong with traffic laws shows that the students have a positive attitude in following the laws. However, there are differences in the level of compliance between students in different universities.

Keywords: Complying attitude, traffic laws, students, Ha Dong district.

Nơi công tác

* ThS, NCS. Học viện An ninh nhân dân

**ThS, NCS. Học viện Cảnh sát nhân dân

 

Bài báo

23

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 

CÁC YẾU TỐ TẠO THÀNH UY TÍN

NGƯỜI GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

Nguyễn Thị Lanh*

ABSTRACT

On our study, the subject factors are considered the most important and basic to build the prestige of the teachers. The object factors which build up their prestige directly stand at the second important position. And the other positive factors relating to environment and society help to oreintate motirate and adjust both subject object factors.

Keywords: Reputation; Factors; Lecturers.

Nơi công tác

*ThS. Trường Đại học Tây Bắc

 

Bài báo

24

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

 PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHO GIẢNG VIÊNTRƯỜNG SĨ QUAN LỤC QUÂN 1

Đỗ Thị Minh Nguyệt*, Dương Quốc Bảo**

ABSTRACT

The psychological and pedagogical approach to developing problem-solving skills in teaching activities of lecturers is the ability to apply the knowledge, skills and methods of the instructor’s existing actions to solve the situation. Pedagogics arises in teaching creatively and effectively. In the process of teaching the problem-solving skills in teaching activities of lecturers, they play an important role in improving the quality of education and training.

Keywords: Measures of psychiatry - skill development skills.

Nơi công tác

* Đại úy, Học viên Hệ 6, Học viện chính trị

** Đại úy, ThS. Trường Sĩ quan Đặc công

 

Bài báo

25

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

GIÁO DỤC ĐỊNH HƯỚNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠMLÀM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Nguyễn Văn Tráng*

ABSTRACT

Now a day, managerial work is a very important task in the education of students in the high school. It requires pedagogic students to have the best practical and experience which going to do job well in the future. In fact, there are a lot of pedagogic student who’s lacks of experience of management in the high school; the ability for high school chairmanship is limited. So that, this article gives students an in-depth view and fully understand of the management; provide basic orientation to help pedagogic students study, learn, train themselves to do well in the high school in the future.

Keywords: High school, pedagogic students, management work.

Nơi công tác

* ThS.Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu

 

Bài báo

26

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THEO CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP

Hồ Minh Quang*, Phạm Minh Giản**

ABSTRACT

The article mentions some definitions relating to development of lecturers following the professional titles standard and contents of developing lecturers following the professional titles at universities. There are planning, recruitment, tasks arrangement and allocation, training and fostering, evaluation, promoting professional titles and decisions which support lecturers in promoting the professional titles. Hence, the article shares some ideas and works that need to be concerned and researched in developing lecturers following the professional titles.

Keywords: Developing, lectures, professional titles, standards

Nơi công tác

* Trường Đại học Đồng Tháp

** PGS.TS. Trường Đại học Đồng Tháp

 

Bài báo

27

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊNTRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐIỆN BIÊN

Vũ Thị Thanh Tâm*, Hoàng Thị Thảo*Nguyễn Thị Thủy*

ABSTRACT

The process of education and training reform in Vietnam has been setting new demands for content and training programs at all levels of education and training in the national education system. Research and application in developing career-oriented curriculum for Dien Bien Teachers College is very necessary to meet the current practice. The article presents the process of developing training programs, analyzing and proposing some solutions for the development of career-oriented training programs for students of Teacher training college DienBien

Keywords: development, program, training, teachers, students.

Nơi công tác

* Trường CĐSP Điện Biên

 

Bài báo

28

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CHÍNH TRỊ

ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

Lê Trung Kiên*

ABSTRACT

Educating political theories for officers and party members is an important job of the Party and the State in every period of revolution, to realize the ideals of revolution, to raise the political awareness, to unite the will and actions of officials, party members and people in order to successfully carry out revolutionary tasks in each period. The subjects of training and fostering political theory are the contingent of cadres of the Party, the administration, the Fatherland Front and mass organizations, civil servants and officials.

Keywords: Lecturer, political school, training and fostering officials, Central Resolutions 4 (batch XII).

Nơi công tác

* ThS. Khoa Xây dựng Đảng, Trường Chính trị Kiên Giang

 

Bài báo

29

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔNỞ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ XÃ GIÁ RAI, TỈNH BẠC LIÊU TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

Huỳnh Chí Dũng*

ABSTRACT

Specialized groups are important links in the organizational structure of the school. Specialized groups’ activities in primary school contribute to the improvement in quality of the teachers and the school’s curriculum. The article presents the management of specialized groups’ activities at primary schools in Gia Rai, Bac Lieu in the context of education reform.

Keywords: Specialized group acivities, primary school, Gia Rai, education reform.

Nơi công tác

* Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Giá Rai, tỉnh Bạc Liêu

 

Bài báo

30

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

QUẢN LÝ DẠY NGHỀ TẠI CÁC TRUNG TÂMGIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊNTỈNH HÒA BÌNH THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC THỰC HIỆN

Nguyễn Thị Hương Giang*

ABSTRACT

The development and renovation of vocational training is a guideline set by the Party and the State, which specifies the importance of businesses in developing human resources to improve the economic competitiveness. The article presents the management of vocational training at vocational centers in Hoa Binh with an approach to implementation capacity to meet the requirements of vocational education reform.

Keywords: Management of vocational training, vocational center, continueing education, capacity approach.

Nơi công tác

*Sở Giáo dục và Đào tạo Hòa Bình

 

Bài báo

31

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPCỦA HỌC SINH DÂN TỘC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGDÂN TỘC NỘI TRÚ HUYỆN LẠC THỦY, TỈNH HÒA BÌNH

Trần Quốc Hoàn*

ABSTRACT

Extra-curricular education is an important part of the teaching process, interwoven with the curriculum and takes place throughout the school year to help improve the personality development in students, including students of ethnic minorities in boarding schools. The paper focuses on the situation and recommends possible measures on this issue and is also an experience for other educational institutions.

Keywords: Extra-curricular education, ethnic minority students, ethnic boarding school, Lac Thuy District

Nơi công tác

*Phó Hiệu trưởng trường PTDTNT huyện Lạc Thuỷ

 

Bài báo

32

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC ĐIỂM TRƯỜNG

TIỂU HỌC Ở CÁC HUYỆN MIỀN NÚI

Đỗ Anh Tuấn*

ABSTRACT

The paper presents the theoretical issues related to management of teaching in elementary schools in mountainous districts with some campuses at remote areas, such as some basic concepts, the meaning of teaching management at local campuses of elementary schools mountainous districts; the management of teaching activities and factors affecting the management of teaching activities at local campuses of elementary schools mountainous districts.

Keywords: Teaching activities at local campuses of elementary schools, management of teaching activities at local campuses of elementary schools.

Nơi công tác

* Trường Tiểu học Quang Sơn II, huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh

 

Bài báo

33

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 164 – Kỳ I – T3/2018

Nội dung

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ KHAI THÁC, SỬ DỤNG HIỆU QUẢ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY

Đỗ Hồng Sâm*

ABSTRACT

Teaching aids are important to secure the process of quality improvement for vocational education in general and student learning in particular. The effectiveness of current teaching aids used in the universities is not sufficient as due to a number of reasons including the two essential factors, the managers-staff and the lecturers. The paper focuses study and proposal of some managerial solutions to enhance effectiveness of teaching aids in the current universities situation.

Keywords: Universities; teaching aids; teaching aids management.

Nơi công tác

* Trường Đại học Quảng Bình

 

Bình luận
Chưa có phản hồi

Bình luận của bạn sẽ được kiểm duyệt trước khi đăng.

Video sản phẩm
Sản phẩm mới
Liên kết website
Thống kê