Số 162 (Kỳ I - Tháng 2 - 2018)

15:19:00 04/07/2018

Bài báo

1

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

  RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠOCÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN MA TRẬN VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA PHẦN MỀM MATRIX CALCULATOR

Nguyễn Viết Dương*, Nguyễn Ngọc Giang**

ABSTRACT

To practice and develop the creative competence of problems related to matrix with the help of the Matrix calculator software. The article gives the way of using Matrix Calculator in practicing and developing the creative competence of problems related to matrix. The usual methods are the similarity, finding many solutions.

Keywords: The Matrix Calculator software, creative competence, matrix.

Nơi công tác

 * ThS. Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông

** TS. Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh

 

Bài báo

2

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

  ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN XÁC SUẤT THỐNG KÊ THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƠN LA

Trần Thị Mai*

ABSTRACT

In Viet Nam, information technology has been largely applied in Education. This article presents only the application of Microsoft Excel in calculating the denominator average, variance, standard deviation, tables making and chart drawing which help teachers and students save time. Moreover, teachers will be able to take advantages of Excel to create various problems which can improve the quality of teaching maths.

Keywords: Applying information technology, statistics, credit system.

Nơi công tác

 * ThS. Trường Cao đẳng Sơn La

 

Bài báo

3

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

  NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN TOÁN KINH TẾCHO SINH VIÊN VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA PHẦN MỀMGIẢI TOÁN QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH

Nguyễn Viết Dương*, Nguyễn Hồng Quân**

ABSTRACT

The article gives the method of the “linear programming solving” software to improve the self-study competency for students who learn economical mathematic. From that, it makes students interest in the learning and passion of scientific research.

Keywords: The “linear programming solving” software, self-study competency, economical mathematics.

Nơi công tác

 * ThS. Khoa Cơ Bản 2, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông

** TS. Khoa Cơ Bản 2, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông

 

Bài báo

4

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

NĂNG LỰC SỬ DỤNG CÔNG CỤ

VÀ PHƯƠNG TIỆN HỌC TẬP TOÁN CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC

Nguyễn Hoài Anh*, Nguyễn Thị Kim Vui**, Lưu Thị Hoài Thu***

ABSTRACT

At present, the education and training sector of our country is developing a curriculum based on learner capacity development. Mathematics is characterized by abstraction and generalizations even at the elementary level, so it is necessary to use teaching means in the process of teaching mathematics in elementary schools. Therefore, one of the capacities that should be formed and developed in learners in mathematics is the use of mathematical tools and means. This article is intended to clarify the concepts and expressions of mathematical modeling capacity in elementary school students, thereby proposing some measures to develop this capacity for students through the topic of 5th grade geometry.

Keywords: Capacity, mathematical capacity, mathematical tools and means, the capacity of using tools to learn 4th grade fraction.

Nơi công tác

 * TS. Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

** SV. Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

*** ThS. Trường Tiểu học Phước Vĩnh, Thành phố Huế

 

Bài báo

5

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC

VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

Nguyễn Sỹ Hải*

ABSTRACT

Prior to the requirement to innovate higher education methods in order to promote creativity, initiative and creativity of learners, The Ministry of Education and Training has a policy to develop training under the credit system. However, the transformation of training methods has encountered many difficulties, especially the issues related to teaching and learning in the spirit of “learner-centered”. This paper is an introduction to the use of ICT in the teaching of General Physics based on the analysis of the current state of IT application in teaching at the Hanoi University of Natural Resources and Environment.

Keywords: The use of ICT in the teaching; General Physics, the Hanoi University of Natural Resources and Environment.

Nơi công tác

 * ThS, Khoa Đại cương, Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

 

Bài báo

6

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

HƯỚNG DẪN DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO SINH VIÊN THÔNG QUA

HỌC PHẦN LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ

Lê Thị Trung*

ABSTRACT

In this article, I would like to show how to build, select topics and suitable teaching method not only to achieve high result in integrated teaching but also to guarantee the student’s knowledge.

Keywords: Integrate, themes, Integrated teaching, method of teaching .

Nơi công tác

 * Trường CĐSP Bà Rịa - Vũng Tàu

 

Bài báo

7

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN

HỌC TIN HỌC ỨNG DỤNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP

Lê Quang Minh*

ABSTRACT

Evaluating study results brings a lot of significant meanings to teachers and students as well as managers and scientists. Once the academic performance is being evaluated scientifically, the quality of teaching and learning will be increased. Consequently, the purpose of this paper is to address the actual situation of the evaluation for learners of Applied Informatics at The Informatics and Foreign Languages Center and suggest applying new methods to evaluate the learners’ study process in the future.

Keywords: Dong Thap University, Applied Informatics, evaluate study results, process evaluation.

Nơi công tác

 * Trung tâm Ngoại ngữ & Tin học Trường Đại học Đồng Tháp

 

Bài báo

8

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU HỖ TRỢ TỰ HỌC HÓA HỮU CƠ PHÙ HỢP VỚI CHƯƠNG TRÌNH MỚI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Trịnh Xuân Thủy*

ABSTRACT

This article introduces the content and some measures using self-learning materials. Organic Chemistry for junior college students and secondary school teachers designed by the author, Self-study, self-assessing and assessing knowledge, while helping students and teachers to have new directions when designing classroom lectures in accordance with current requirements of renovation program, thereby contributing. Improve the quality of teaching and learning Chemistry in junior high school.

Keywords: Self-study materials, self study guide, organic chemistry.

Nơi công tác

 ThS. Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An

 

Bài báo

9

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

NÊN HỌC NGOẠI NGỮ VỚI GIÁO VIÊN BẢN NGỮ

HAY GIÁO VIÊN NGƯỜI VIỆT

Bùi Thị Lan*

ABSTRACT

How to select teachers to teach English is very important. Currently, there are two trends for this issue. One is to learn with native language teachers, and other is to learn with non-native language teachers. There have been many arguments related to this problem. However, it is difficult to say who is better. The article gives positive and negative points for the readers to distinguish the differences between native language teachers and Vietnamese teachers.

Keywrds: Learn English, Vietnamese teacher, native speaker.

Nơi công tác

* ThS. Trường ĐH Tân Trào

 

Bài báo

10

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

SO SÁNH GIỚI TỪ TIẾNG ANH VÀ GIỚI TỪ TIẾNG VIỆT

Trần Thị Thúy Lan*

ABSTRACT

One of the difficulties for learners and translators in English as well as Vietnamese is the preposition. Prepositions play a very important role in linguistic expressions. When not using the proficiency of the preposition can not speak English well. Therefore, prepositions are a very important and necessary part of teaching and learning foreign languages.

Keywords: Preposition, teacher, learner, English, important.

Nơi công tác

* Trường ĐH Tân Trào

 

Bài báo

11

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

ĐẶC TRƯNG CÚ PHÁP, NGỮ NGHĨA CỦA CẤU TRÚC

BIỂU HIỆN Ý NGHĨA SO SÁNH NGANG BẰNG VỚI “AS...AS”

TRONG TIẾNG ANH ĐỐI CHIẾU VỚI TIẾNG VIỆT

Phạm Thục Anh*

ABSTRACT

This paper focus on making in-deepth analysis and comparison of the syntactic and semantic features of the English comparison structure expressing the equality meaning and “as...as” with its Vietnamesee quivalents; all the variants of the structure and their Vietnamese equivalents are modellised and their occurrence frequency is counted. The findings help language learners overcome difficulties caused by the interference when translating this structure into Vietnamese.

Keywords: Comparison structure, as...as, semantic features, Vietnamesee quivalents.

Nơi công tác

* Trường ĐH Tân Trào

 

Bài báo

12

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẼ KÍ HỌA CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM MĨ THUẬTỞ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP

Lê Thị Ngọc Mai; Lượng Minh Trí*

ABSTRACT

Skech is the most basic recording method of visual art, lines, colors... The most vivid from the nature, is the basic performance expression, is the method of fostering shaping capacity, is the most basic skill. Skech helps to improve the visual ability, shaping capacity, visual thinking and aesthetics.. Therefore, it is necessary to form and develop skills for fine arts students at Dong Thap University in the present stage.

Keywords: Skech, skills, lines, skech methods, Dong Thap University.

Nơi công tác

* ThS. Trường Đại học Đồng Tháp

 

Bài báo

13

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

QUY TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HÀNH THƯỜNG XUYÊN

HỌC PHẦN “TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO TRẺ”

Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM

Vũ Thị Thu Hoài, Lê Thị Việt An*

ABSTRACT

Practicing in teacher training in general, and preschool teachers in particular, is a basic activity of pedagogical schools. Regular practice is an integral part of a student’s career practice and is seen as a bridge between theory and practice. This is an opportunity for students to apply theoretical knowledge into the practice of education to develop their pedagogical ability. Therefore, the process of organizing the regular practice of “Organizing the playing activities for children subject” in a scientific way and a logical order will help the future preschool teacher to perform well the tasks of comprehensive education for children.

Keywords: Process, regular practice, organizing the playing activities for children.

Nơi công tác

*ThS. Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An

 

Bài báo

14

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC

CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ TÂY

Đào Mai Hiên*

ABSTRACT

In the fast-growing trend of higher education, the need of innovating to improve the quality of training follow the trend of integration with the region and the world has become imperative for universities and colleges in Vietnam. In response to the above trend, Ha Tay Teacher Training College has actively promoted the application of the credit-based training program, in parallel with the innovation of teaching methods in the direction of promoting positive, active, creative learners. In this article, the author proposes some measures to improve the quality of teaching political theories.

Keywords: Measure; improve; teaching; political theory.

Nơi công tác

*Trường Cao đẳng sư phạm HàTây

 

Bài báo

15

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

SỬDỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC MÔNNHỮNG NGUYÊN LÝCƠ BẢN CỦA CHỦNGHĨA MÁC-LÊNIN

Lê Văn Hải*

ABSTRACT

Multiple choice tests (IONs) not only have the effect of checking and evaluating, but also have the effect of developing skills faster than developing thinking for learners. The use of questioning in research teaching. Effective teaching also provides teachers with information to help teachers adjust timely teaching activities. The paper presents solutions using multiple choice test questions (ESPA) in teaching the basic principles of Marxism-Leninism at the College of Education in Ha Tay.

Keywords: Use objective testing questions, teaching.

Nơi công tác

*Trường Cao đẳng sư phạm HàTây

 

Bài báo

16

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

THỰC TRẠNG GIÁO DỤC THỰC HIỆN NGHĨA VỤ QUÂN SỰ

CHO THANH NIÊN CỦA GIA ĐÌNH

Bạch Hoàng Khánh*

ABSTRACT

Defense education is the basic content in the building of national defense and people’s security, which is a subject of educational programs of educational institutions. This subject equips students with basic knowledge on national defense and security; viewpoint of the party; State policies and laws on national defense and security, including the contents of education on the readiness to perform the military service atherland.

In the construction and defense of the fatherland, the family has always been the core force in educating their children to perform military service. This paper presents the status of youth education on the performance of military service of the family.

Keywords: Defense and security education, military service.

Nơi công tác

** TS, Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng

 

Bài báo

17

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

MÔ HÌNH TƯƠNG TÁC GIỮA SINH VIÊN VỚI SINH VIÊN TRONG HỌC TẬP THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈTẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Nguyễn Thị Ngọc*

ABSTRACT

The article focuses on analyzing the participation in interactive learning models of university students from Ho Chi Minh City. The article analyzes in percent data and average frequency. There are comparison between the means with students’ sex, university level and year as the variables.

Keywords: Interaction, student, studying in credit system.

Nơi công tác

* ThS. NCS. Trường ĐH Sài Gòn

 

 

Bài báo

18

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊTẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌCTRÊN ĐỊA BÀN TỈNH KIÊN GIANG

Huỳnh Kim Thủy*

ABSTRACT

The teaching and learning of political disciplines in colleges and universities in the province of Kien Giang now basically meet the provisions of the Education Law. Each module has defined the standards of knowledge, skills and attitudes as the basis for the development of the program, as well as the evaluation of student learning outcomes. However, there are still some shortcomings such as the lack of faculty members compared to staffs, teaching experience is not much, practical ability is limited; Material facilities are lacking and damaged; The use of teachers is overlapping, not professional; Student’s attitude is not really good ...

Keywords: Teaching and learning solutions; Theoretical subjects of politics; Colleges, universities in Kien Giang province.

Nơi công tác

*ThS. Trường Đại học Kiên Giang

 

Bài báo

19

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

CÁC NGHIÊN CỨU VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰCVÀ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THEO HƯỚNG CHUẨN HÓA

Phạm Khắc Chung*

ABSTRACT

Our country is actively integrating deeply and comprehensively into the world. The development of human resources, the development of teachers in a particular subject, and the development of English teachers in primary schools are quite new issues but very necessary for our country in general and for Dak Nong province in particular. The article below presents an overview of the researches of scientists all over the world and in our country on human resource development and development of teachers, including the development of English teaching staff in the direction of standardization.

Keywords: Educational management, developing teaching staff, standardization.

Nơi công tác

* ThS. NCS Trường ĐHSP Hà Nội

 

Bài báo

20

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN THEO CHỦ ĐỀ

CHO GIÁO VIÊN MẦM NON QUẬN KIẾN AN, TP HẢI PHÒNG

Vũ Thị Thanh Hoa*

ABSTRACT

Management of topic - based professional training activities for kindergarten teachers in Kien An District, Hai Phong city has achieved certain results. However, there is still a lot of inadequacies in the management because the management of topic - based professional training activities is not really reasonable and scientific. Therefore, if we synchronizedly apply the suitable solutions to manage topic - based professional training activities for kindergarten teachers in Kien An district, Hai Phong city, the professional quality of kindergarten teachers in implementing the goal of child care and education in kindergarten schools in Kien An district, Hai Phong city will be improved.

Keywords: Preschool teachers, topic-based specialized training.

Nơi công tác

*Phòng GD&ĐT quận Kiến An (Hải Phòng)

 

Bài báo

21

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

QUẢN LÍ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNGHỌC THEO QUAN ĐIỂM LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM

Nguyễn Thị Lan Anh*

ABSTRACT

The management of fostering the ability of organizing studying activities centered around children for preschool teachers is an important activity in renewing the content and method of preschool education, including: Building training plans, executing, leading, evaluating training activities, creating the environment and good conditions for the effective management of fostering the ability of organizing studying activities centered around children for preschool teachers

Keywords: Fostering capacity, organizing learning activities, centered arounf children.

Nơi công tác

* Phòng GD&ĐT Quận Hồng Bàng, TP Hải Phòng

 

Bài báo

22

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

NỘI DUNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỶ LUẬTCHO QUÂN NHÂN CHUYÊN NGHIỆP Ở HỌC VIỆN HẬU CẦN TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

Bùi Xuân Trung*

ABSTRACT

The management of disciplinary education for professional military personnel is a very important issue, and must be conducted regularly by military units, military schools. The quality of disciplinary education for the professional army has a direct impact on the quality of training and prestige in building modern military schools to meet the requirements of quality human resource training for the people's army. The article below presents the basic contents of disciplinary education management for professional military personnel in the Logistics Academy in the period of international development and integration of our country.

Keywords: Mangement of disciplinary education, professional military personnel, Logistics Academy.

Nơi công tác

Học viện Hậu cần

 

Bài báo

23

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG CỦA NHÓM CHUYÊN MÔN

TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Lê Quang Dũng*

ABSTRACT

Professional group management is a central focus in the management of secondary schools. By approaching the function, the management of the professional group activity at junior high school includes: planning the activity of the professional group, organizing the implementation, directing the implementation and checking the performance of the professional group. Educational administrators who do this well will contribute to improving the quality of teachers, thereby improving the quality of teaching and education in secondary schools to meet the requirements of education reform.

Keywords: Mangement, professional group, secondary school.

Nơi công tác

* Trường THCS Hùng Vương, Hải Phỏng

 

Bài báo

24

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN HÀ ĐÔNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Nguyễn Thanh Vân*

ABSTRACT

Specialized group is a small group, exists on the basis of the law, the members are directly related to each other to perform professional tasks. In order to improve the quality of activities of the professional groups, to meet the requirements of education reform, there should be a system of effective and feasible management measures, promoting each factor in the group’s activities.

Keywords: Primary school; Primary teacher; Professional groups; Professional team management; Manage; Content management.

Nơi công tác

* Trường Tiểu học Nguyễn Du, quận Hà Đông, TP. Hà Nội

 

Bài báo

25

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦAHỌC VIÊN QUÂN ĐỘI HOÀNG GIA CĂM-PU-CHIATẠI HỌC VIỆN HẬU CẦN

Đào Ngọc Anh*

ABSTRACT

Managing the studying of all students in general and foreign students in particular at the Logistics Institute is an influencing process with planning from managers towards the learning process, through specific means and tools to meet the requirements of education reform nowadays. The article below present the learning activities and methods to manage the studying of students from the Royal Cambodian Army at the Logistics Institute.

Keywords: Learning activities, students from the Royal Cambodian Army, Logistics Institute.

Nơi công tác

* Học viện cao học, Học viện Chính trị

 

Bài báo

26

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC

CỦA SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ ĐÔNG

Nguyễn Văn Quyết*, Đỗ Thị Tuyết**

ABSTRACT

The self-learning of students in the universities and collegde is the important activity in order to enhance the quanlity of education and training. These fore, the managers and admins have to manage this activity to make it processing orderly and effectly. The paper gives the basic solotions to manage the self - learning of students in The Collegde of Hospital Ha Dong, Ha Noi Capital.

Keywords: The self-learning, the solotions, manage, students, The Collegde of Hospital Ha Dong, Ha Noi Capital.

Nơi công tác

* ThS. Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông, TP Hà Nội

** Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông, TP Hà Nội

 

Bài báo

27

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN HÀ ĐÔNG, HÀ NỘI THEO ĐỊNH HƯỚNG

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

Phương Thị Thìn*

ABSTRACT

Renovation of teaching methods in the direction of developing students’ competencies is one of the important tasks before the requirement of radical reform of education. In order to be successful, there should be the participation of many different forces and management subjects, in which the principal is one of the important managers, contributing to the success of The innovation process of teaching methods in primary schools today.

Keywords: Primary school; Principal; manage; Capacity Development; renovation method.

Nơi công tác

*Học viên cao học, Học viện Chính trị

 

Bài báo

28

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG GIAO TIẾP SƯ PHẠM CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG SĨ QUAN LỤC QUÂN 1

Nguyễn Thị Giang*

ABSTRACT

Communication skills are highly specialized skills. For military operations, one of the important requirements is the pedagogical communication skills in the performance of military training and education tasks. Teaching the pedagogical skills to students at the time of in-school training is an urgent requirement of current military pedagogy.

Keywords: Skill; Communication; Communicative pedagogy; Army; University in the military.

Nơi công tác

** Trường Sĩ quan Lục quân 1, Sơn Tây, Hà Nội

 

Bài báo

29

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊNỞ HỌC VIỆN BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

Đỗ Đức Chiến*

ABSTRACT

The content and requirements of creating an educational environment. Factors that affect this: the current economical, political situation in Vietnam, the requirement of building army, protecting the homeland and the duty of the institute in training military officials, the awareness of educational forces and subjects on the important of educational environment in the training quality of the institute’s military officials.

Keywords: Educational environment, content, requirement, impact, Logistics Academy.

Nơi công tác

* Học viện Bưu chính Viễn thông

 

Bài báo

30

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠOỞ TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN HOA LƯ, TỈNH NINH BÌNH

Đinh Văn Huy*

ABSTRACT

Joint training between the Vocational and Continuing Education Center and official as well as non-official education and training establishments is a suitable training method to develop human resources in a market economy. The article presents the reality and solution for the management of joint training activities at the Vocational and Continuing Education Center, Hoa Lu District, Ninh Binh Province in the context of vocational education reform.

Keywords: Joint training, vocational and continuing education, Ninh Binh.

Nơi công tác

* Học viên cao học Học viện Chính trị

 

Bài báo

31

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

NỘI DUNG VÀ CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG TỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP BIÊN PHÒNG

Phạm Trung Kiên*

ABSTRACT

Physical education is aimed at the development of motor skills and strength for the learners. For border middle schools, physical education is a much needed and important subject. This article presents the mission, content and factors that affect physical education management for students in border middle schools nowadays.

Keywords: Physical education, content, requirement, affecting factors, border.

Nơi công tác

* Trường Trung cấp Biên phòng 24

 

Bài báo

32

Số ra

 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - SỐ 162 – Kỳ I – T2/2018

Nội dung

CÁC YẾU TỐ CHỦ YẾU TÁC ĐỘNG TỚI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG

BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG XÃ HỘI CHO THANH NIÊN HIỆN NAY

Trần Vĩnh Hà*

ABSTRACT

The management of social skills development for young people is a necessity, which helps youngsters learn how to communicate, behave and handle social relationship in everyday life. This management is affected by both direct and indirect factors. Each factor has a different mean, characteristic, direction and level of impact, but all affect the result of the management of social skills development for young people nowadays.

Keywords: Youngsters, youngsters' social skills, social skills development.

Nơi công tác

* NCS Học viện Chính trị

 

Bình luận
Chưa có phản hồi

Bình luận của bạn sẽ được kiểm duyệt trước khi đăng.

Video sản phẩm
Sản phẩm mới
Liên kết website
Thống kê